Panen Karya Kokurikuler Rekayasa Berteknologi

Kepala sekolah Bapak Afrizal, S,Si,. M.Pd

SMA Pembangunan Laboratorium Universitas Negeri Padang (UNP) kembali menunjukkan komitmennya dalam mengembangkan kreativitas, inovasi, dan keterampilan abad ke-21 melalui kegiatan Panen Karya Kokurikuler Rekayasa Berteknologi dengan tema “Branding dan Packaging Produk Makanan”. Kegiatan ini dilaksanakan pada Jumat, 21 November 2025, dan melibatkan seluruh peserta didik Fase F Kelas XII Tahun Ajaran 2025/2026.

Panen karya ini merupakan puncak dari rangkaian pembelajaran kokurikuler yang dirancang untuk memberikan pengalaman belajar kontekstual dan bermakna kepada peserta didik. Melalui pendekatan rekayasa berteknologi, siswa tidak hanya mempelajari konsep secara teoritis, tetapi juga mengimplementasikannya secara langsung dalam bentuk produk nyata yang memiliki nilai jual dan daya saing.

Dalam kegiatan ini, peserta didik menampilkan beragam produk makanan hasil kreativitas mereka, mulai dari makanan ringan tradisional hingga produk olahan modern yang dikemas secara inovatif. Setiap produk dirancang dengan memperhatikan aspek branding, seperti penentuan nama produk, logo, slogan, segmentasi pasar, serta cerita di balik produk (product storytelling). Selain itu, siswa juga mengembangkan desain packaging yang menarik, fungsional, ramah lingkungan, dan sesuai dengan karakter produk yang ditawarkan.

Kepala SMA Pembangunan Laboratorium UNP dalam sambutannya menyampaikan bahwa panen karya ini merupakan salah satu bentuk nyata implementasi Kurikulum Merdeka yang menekankan pada penguatan karakter, kreativitas, kolaborasi, dan literasi teknologi. Ia mengapresiasi kerja keras siswa dan guru pembimbing yang telah mendampingi proses pembelajaran dari tahap perencanaan, produksi, hingga presentasi karya.

“Melalui kegiatan ini, siswa dilatih untuk berpikir kritis, kreatif, dan solutif. Mereka belajar bagaimana sebuah ide dapat dikembangkan menjadi produk yang bernilai, sekaligus memahami pentingnya branding dan kemasan dalam dunia usaha dan industri,” ungkapnya.

Selama kegiatan berlangsung, setiap kelompok siswa mempresentasikan produk mereka kepada guru, tamu undangan, dan warga sekolah. Presentasi tersebut mencakup proses pembuatan produk, konsep branding, alasan pemilihan desain kemasan, serta strategi pemasaran yang dirancang. Antusiasme terlihat jelas dari para pengunjung yang tidak hanya menyimak penjelasan siswa, tetapi juga memberikan apresiasi dan masukan konstruktif terhadap karya yang dipamerkan.

Guru pembimbing kokurikuler rekayasa berteknologi menjelaskan bahwa tema “Branding dan Packaging Produk Makanan” dipilih karena relevan dengan kehidupan sehari-hari dan memiliki peluang besar dalam pengembangan jiwa kewirausahaan siswa. Melalui kegiatan ini, peserta didik diharapkan memiliki bekal keterampilan dasar dalam dunia bisnis kreatif, khususnya di bidang industri makanan dan minuman.

Selain menjadi ajang unjuk karya, panen karya ini juga menjadi sarana pembelajaran sosial bagi siswa, seperti melatih kemampuan komunikasi, kerja sama tim, manajemen waktu, serta rasa tanggung jawab terhadap tugas yang diemban. Nilai-nilai tersebut sejalan dengan Profil Pelajar Pancasila yang menjadi tujuan utama pendidikan di SMA Pembangunan Laboratorium UNP.

Dengan terselenggaranya kegiatan Panen Karya Kokurikuler Rekayasa Berteknologi ini, SMA Pembangunan Laboratorium UNP berharap dapat terus menciptakan ekosistem pembelajaran yang inovatif dan inspiratif. Kegiatan ini menjadi bukti bahwa pembelajaran tidak hanya berlangsung di dalam kelas, tetapi juga melalui pengalaman nyata yang mampu mengasah potensi siswa secara optimal dan mempersiapkan mereka menghadapi tantangan masa depan.